Kacperek nr 104

Dlaczego warto czytać dzieciom  (.pdf)     Polecamy zabawki i gry planszowe dla dzieci  (.pdf)

Pomysły na ćwiczenia oddechowe w domu  (.pdf)    Mutyzm, O wartościach   (.pdf)

Kacperek nr 103

Podczas choroby dzieci się nudzą (.pdf)    Komunikacja u osób z autyzmem  (.pdf)    Kinesiotaping  (.pdf)

Posłuchaj mnie;  Trenujemy sztukę mówienia NIE (.pdf)     Jak nauczyć dziecko rozpoznawania kolorów  (.pdf)

Kacperek nr 102

Jak pomóc młodej osobie w kryzysie (.pdf)    Podczas choroby dzieci się nudzą  (.pdf)

Dlaczego dziecko gorzej słyszy  (.pdf)   Kalendarz prac przed świętami  (.pdf)   

Jak stymulować rozwój mowy dziecka  (.pdf)

11 listopada Święto Niepodległości  pdf   prezentacja

Kacperek nr 101

Grypa  (.pdf)    Rady dla rodziców dzieci niepełnosprawnych  (.pdf)    Co to jest psychoterapia  (.pdf)    

Metody rehabilitacji - metoda Medek  (.pdf)   Maluch nie słucha mamy, rozwijanie talentów u dzieci  (.pdf)

Kacperek nr 100 - wydanie jubileuszowe 

Wiersz na jubileusz (.pdf)     BLW metoda karmienia maluchów (.pdf)   Jak dbać o zdrowie (.pdf) 

Co zamiast szlaczków i kolorowanek (.pdf)       Leczenie przyrodą, Wakacyjna apteczka (.pdf) 

Projekt: 

ZDALNA SZKOŁA - ZAKUP LAPTOPÓW I TABLETÓW DLA SZKÓŁ  (.pdf)

Światowy Dzień Książki

Krótki film dla dzieci o koronawirusie

Kacperek wydanie specjalne nr 2:   część 1    część 2    część 3    część 4   część 5    część 6

Kacperek wydanie specjalne nr 1:   część 1    część 2    część 3    część 4

 Dyżur psychologa w trakcie przerwy w zajęciach w godz. 10⁰⁰ - 12⁰⁰  pod numerem telefonu: + 48 508 29 60 58

Dyżur pedagoga w trakcie przerwy w zajęciach w godz. 10⁰⁰ - 12⁰⁰  pod numerem telefonu: + 48 519 11 99 71

Nagranie webinarium znakomitej psycholog Anity Janeczek-Romanowskiej „Koronawirus – emocjonalne wsparcie dla dzieci”.

Z tego wideo dowiecie się Państwo:

czym jest i jak może wyrażać się lęk u dzieci?

jak wspierać dzieci w doświadczeniu lęku w obecnej sytuacji?

co można zrobić na zimno, zanim lęk nastąpi?

co można zrobić na gorąco, kiedy lęk jest już przy głosie?

wideo

Bajka #ZostańWDomu

Jak rozmawiać z dzieckiem o niepokojącej sytuacji związanej z koronawirusem

W związku z zaistniałą sytuacją i wprowadzonymi ograniczeniami w funkcjonowaniu zarówno życia publicznego jak i oświaty na naszej stronie będą zamieszczane materiały do samodzielnej nauki w domu – przygotowane przez naszych nauczycieli oraz linki do lekcji online, programów telewizyjnych.

Zachęcamy do zapoznania się z nimi.

Zestaw zadań powtórkowych dla ośmioklasistów:

https://www.cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/zestawy-zadan-powtorkowych/

Transmisje online:

https://edupolis.pl/e-learnig/

Propozycje materiałów dydaktycznych:

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje 

Biuletyn informacyjny dla rodziców dzieci  ze specjalnymi potrzebami

Kacperek nr 104

Dlaczego warto czytać dzieciom  (.pdf)     Polecamy zabawki i gry planszowe dla dzieci  (.pdf)

Pomysły na ćwiczenia oddechowe w domu  (.pdf)    Mutyzm, O wartościach   (.pdf)

Kacperek nr 103

Podczas choroby dzieci się nudzą (.pdf)    Komunikacja u osób z autyzmem  (.pdf)    Kinesiotaping  (.pdf)

Posłuchaj mnie;  Trenujemy sztukę mówienia NIE (.pdf)     Jak nauczyć dziecko rozpoznawania kolorów  (.pdf)

Kacperek nr 102

Jak pomóc młodej osobie w kryzysie (.pdf)    Podczas choroby dzieci się nudzą  (.pdf)

Dlaczego dziecko gorzej słyszy  (.pdf)   Kalendarz prac przed świętami  (.pdf)   

Jak stymulować rozwój mowy dziecka  (.pdf)

Kacperek nr 101

Grypa  (.pdf)    Rady dla rodziców dzieci niepełnosprawnych  (.pdf)    Co to jest psychoterapia  (.pdf)    

Metody rehabilitacji - metoda Medek  (.pdf)   Maluch nie słucha mamy, rozwijanie talentów u dzieci  (.pdf)

Kacperek nr 100 - wydanie jubileuszowe 

Wiersz na jubileusz (.pdf)     BLW metoda karmienia maluchów (.pdf)   Jak dbać o zdrowie (.pdf) 

Co zamiast szlaczków i kolorowanek (.pdf)       Leczenie przyrodą, Wakacyjna apteczka (.pdf) 

Kacperek wydanie specjalne nr 2:   część 1    część 2    część 3    część 4   część 5    część 6

Kacperek wydanie specjalne nr 1:   część 1    część 2    część 3    część 4

Kacperek nr 88

Kacperek nr 87

Kacperek nr 86

Kacperek nr 85

Kacperek nr 84

Na podstawie:

• załącznika do uchwały nr 189 Rady Ministrów z dnia 27 grudnia 2021 r. zmieniającego uchwałę w sprawie programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem” (M.P. z 2022 r. poz. 64);

• rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 września 2017 r. w sprawie szczegółowych zadań wiodących ośrodków koordynacyjno – rehabilitacyjno – opiekuńczych (Dz.U.poz.1712);

• Zarządzenia nr 21/2017 Starosty Chełmińskiego z dnia 28 września 2017 r. w sprawie wskazania Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Chełmnie jako placówki pełniącej funkcję Wiodącego Ośrodka Koordynacyjno – Rehabilitacyjno – Opiekuńczego;

• Zarządzenia nr 7/2017 Dyrektora Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Chełmnie z dnia 30.11.2017 r. w sprawie utworzenia Wiodącego Ośrodka Koordynacyjno – Rehabilitacyjno – Opiekuńczego na obszarze powiatu

Na podstawie porozumienia nr MEiN/2022/DWEW/1025 zawartego w dniu 14 kwietnia 2022 r. Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Chełmnie w latach 2022 - 2026 będzie nadal pełnił w Powiecie Chełmińskim funkcję Wiodącego Ośrodka Koordynacyjno - Rehabilitacyjno - Opiekuńczego.

Cel działania OKRO:

1. Zapewnienie dziecku niepełnosprawnemu dostępu do aktywnej pomocy ze strony państaw (służby zdrowia, pomocy społecznej, oświaty), a jego rodzicom fachowej informacji dotyczącej ich dziecka oraz jego problemów rozwojowych. Skoordynowanie działań służących skoordynowaniu dostępnych usług. Promowanie Programu.
2. Zapewnienie interdyscyplinarnego wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, umożliwiającego objęcie specjalistyczną opieką dziecka i jego rodziny.

Do szczegółowych zadań Ośrodka (OKRO) należy:

1. Udzielanie rodzicom specjalistycznej informacji dotyczącej problemów rozwojowych dziecka;
2. Wskazywanie właściwych dla dziecka i jego rodziny form kompleksowej, specjalistycznej pomocy, w szczególności rehabilitacyjnej, terapeutycznej, fizjoterapeutycznej, psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej.
3. Wskazywanie jednostek udzielającej specjalistycznej pomocy dzieciom;
4. Organizowanie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka na warunkach i w formach określonych w przepisach wydanych na podstawie art 127ust.19 pkt.1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo Oświatowe, oraz – w zależności od potrzeb dziecka- dodatkowych usług terapeutów, fizjoterapeutów, psychologów, pedagogów, logopedów i innych specjalistów;
5. Koordynowanie korzystania z usług specjalistów dostępnych na obszarze powiatu, w tym:

• zbieranie i upowszechnianie informacji o usługach i świadczących je specjalistach;
• prowadzenie akcji informacyjnych;
• monitorowanie działań związanych z udzielaniem pomocy dzieciom i ich rodzinom.

Ośrodek może:

1. Udzielać dzieciom i ich rodzinom kompleksowej pomocy od chwili wykrycia zagrożenia niepełnosprawnością, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci do trzeciego roku życia;
2. Zapewniać specjalistyczną opiekę dziecku i jego rodzinie, w zależności od ich potrzeb;
3. Zapewniać konsultacje lekarzy różnych specjalności w zależności od potrzeb dziecka.

Opieką w Ośrodku mogą zostać objęte dzieci na wniosek rodzica/ prawnego opiekuna. Opieka jest bezpłatna.

Wniosek dla rodziców  (.doc) (.pdf)

SZANOWNI RODZICE!

Wiodący Ośrodek Koordynacyjno - Rehabilitacyjno - Opiekuńczy przy SOSW w Chełmnie serdecznie zaprasza rodziców dzieci w wieku 0-7 lat na bezpłatne konsultacje specjalistyczne.

Dyżury konsultacyjne odbywają się w każdy czwartek w godz. 15.00-16.00 w budynku przy ul. Parkowej 5 w sali 005.